МАДОУ д/с "Солнышко", официальный сайт

Объединение детских садов «Солнышко» — ежегодный участник всероссийского конкурса «Первые шаги в науку», направленного на поддержку талантливых и одаренных детей дошкольного возраста.
В этом году в конкурсе приняло участие 19 городов Свердловской области, в том числе Нижний Тагил. Участники из нашего объединения представляли свои исследовательские проекты по следующим темам:  «Секреты хвоинки» (детский сад № 60), «Удивительный крахмал» (детский сад № 131), «Вторая жизнь бумаги» (детский сад  № 134) , «В лесу родилась елочка, в лесу она росла…» (детский сад № 169). По итогам отборочных испытаний два проекта прошли в финал конкурса. Проект детского сада № 165 «Полезный телевизор» знакомит с созданием телевизора для просмотра рулонных мультфильмов для детей раннего возраста.    Проект «Дизайнеры настольных игр» детского сада  № 134  —  это детско – родительский творческий проект о создании своими руками фишек и атрибутики для настольных игр с помощью 3D ручки и цветного пластика.
Поздравляем ребят и желаем новых научных успехов!

IV открытый региональный фестиваль «МАСТЕРСКАЯ ОТКРЫТИЙ — 2024» в Свердловской области в этом году посвящен — Году семьи, тема фестиваля– «Семья. Семейные традиции и досуг»
21 ребенок объединения «Солнышко» детских садов № 21,  42, 43, 50, 52, 60, 63, 131, 134, 138, 148, 161, 165, 169  приняли участие в заочном этапе фестиваля, выбрав для себя профессию из 25 предложенных. Дети познакомились с особенностями профессий, узнали, чем занимаются спасатели МЧС, швеи, инструктора по физической культуре, музыкальные руководители,  пекари,  инспектора ДПС,  медицинские сестры, флористы, хореографы, фармацевты,  кулинары, парикмахеры и многие другие. С каждым годом растёт не только количество наших участников, но появляются и новые актуальные профессии. Принимая участие в фестивале, ребята познают мир разных профессий и формируют набор незаменимых умений и навыков, которые позволят не только сделать первые осознанные шаги к построению своего профессионального пути, но и познакомиться с многообразием интересных, перспективных и востребованных специальностей.
А еще, говорят участники, когда знаешь специфику того или иного мастерства, начинаешь еще больше ценить чужой труд.
Фотогалерея участников конкурса Здесь!

В декабре 2023 года стартовал цикл мероприятий, направленных на ознакомление дошкольников и учащихся школ с профессиями «человек-знаковая система». В реализацию данного цикла включились детские сады, участвующие в городском проекте «Лаборатория профессий. Продвижение».
На 1 этапе  педагоги МАДОУ «МАЯЧОК» провели мастер-класс «Интеллект — карта в образовательном процессе: от создания до реализации» . Воспитатели детских садов и учителя школ разрабатывали интеллект — карты в соответствии с профессиями : астроном, переводчик, библиотекарь, картограф, инженер, переводчик.
2 этап – создание анимированного ролика. Педагогам – участникам мастер-класса нужно было заполнить шаблон интеллект- карты по определенной профессии. Затем сфотографировать процесс ее реализации и отправить организатором. Воспитателями  детского сада № 63 Бобырь Е.Ю. и Курниковой Е.В. разработана интеллект — карта по профессии «картограф».  На основании данных материалов специалист МАДОУ «МАЯЧОК» создал анимированный ролик.
В марте, на 3 этапе, воспитанники старшего дошкольного возраста и учащиеся 1, 2 классов школ приняли участие в викторине «Парад профессий». 68 дошколят  объединения детских садов «Солнышко» (д/с № 42,52,63,131,162,163) отвечали на вопросы, направленные на формирование представлений о профессиях и трудовых процессах астронома, переводчика, библиотекаря, картографа, инженера. Победители данной викторины были приглашены на 4 этап — игру–путешествие «ПРОФголоволомка». МАДОУ д/с  «Солнышко» представляли воспитанники из детских садов № 43 и 163.
На каждом этапе команда дошкольников  и школьников  решала задачи, в которых необходимо было проявить изобретательность, сообразительность, знания, относящиеся к профессиям типа «человек-знаковая система».
Родители тоже не остались в стороне. Пока дети увлеченно решали головоломки, им предоставили возможность выполнить те же задания, что и детям. Завершилось мероприятие танцем-флешмобом, вручением подарков детям и экскурсией в обсерваторию дворца.
Благодарим организаторов МАДОУ «Маячок» за познавательные  и увлекательные  мероприятия!

История освоения космоса, профессия космонавт, основы астрономии и космические открытия,Россия, Родина, Юрий Гагарин — вот основные темы, которые обсуждали в детских садах МАДОУ д/с «Солнышко».
В рамках сообщества «Лучшие практики патриотического воспитания» (ссылка: https://vk.com/club216614637) педагоги детских садов № 28, 42, 63, 148, 164 организовали интересные мероприятия для детей и поделились своим опытом организации праздника в своих учреждениях.
Воспитанники сами составляли план мероприятий, просматривали мультфильмы и создавали собственные модели космических кораблей.Создание в группах развивающего и игрового центра «Космос»стало отличной возможностью погрузиться в тему и развить интерес к науке и технике. Родители приняли участие в организации тематических выставок. В детских садах были проведены музыкально – спортивные досуги, весёлые эстафеты, занятия конструированием и викторины, «космические» зарядки.
Такие мероприятия помогают в воспитании патриотических чувств, развитии интереса к истории,научным и техническими достижениям нашей страны.

В 2024 году выставка в 73 раз гостеприимно распахнула двери Городского дворца творчества юных и была посвящена десятилетию науки и технологий в России, году семьи в России, 90-летию Свердловской области.
Детские сады объединения «Солнышко» активно приняли участие в данной выставке. В номинации «Начальное техническое моделирование» д/с № 21 представил макет «Пролетая над Свердловской областью», д/с № 28 — макет «Домашний очаг», д/с № 42 — макет «Умный город, а воспитанники успешно презентовали их.
С целью повышения интереса детей к вопросам в области пожарной безопасности педагоги детских садов № 28 (3), 42, 50(3),52(5),134,138, 162,164,165,169 совместно с ребятами изготовили и представили свои творческие работы в номинации «Огонь ошибок не прощает».
На IV детском фестивале«Юный мастер» воспитанники д/с № 164, 60, 169, 43 продемонстрировали навыки решения задач в конкретных профессиональных:поварское дело («Сфера обслуживания»), медицинский уход («Медицина),овощеводство («Сельское хозяйство»), слесарь – сборщик или инженер-программист («Машиностроение»). Ребята выполняли задание по одной из компетенций на специально организованной площадке,продемонстрировали знания о профессиях, показали элементарные профессиональные умения, а также навыки манипулировать с предметами профессионального труда. Городская выставка — это отличная возможность проявить себя, узнать новое и поделиться своими творческими идеями с другими.

В период с 13 марта по 10 апреля 2024 года во всех детских садах нашего объединения были проведены профилактические мероприятия, направленные на предупреждение детского травматизма и несчастных случаев на водных объектах в весенний период.
С детьми было организовано изучение правил поведения на водных объектах в весенний период.В ходе таких мероприятий как: беседы на темы«Предупреждение несчастных случаев во время весеннего паводка», «Правила поведения около водоемов весной», рассматривание иллюстраций, чтение рассказа Ю. В. Сотникова «Как меня спасали».
Также проведена разъяснительная работа с детьми и сотрудниками об опасности выхода на лед во время таяния льда и ледохода.
Для родителей была размещена информация на стендах и в сообществах ВК:«Осторожно! Тонкий лед», «Правила поведения на льду в весенний период», «Чтобы не было беды».
Данные мероприятия направлены на реализацию профилактических мер по обеспечению безопасности на водных объектах в весенний период и способствуют формированию у детей дошкольного возраста правил безопасного поведения на улице и в природе.

Экспериментирование является одним из важных и любимых видов детской деятельности. В рамках Фестиваля «От идеи до воплощения» семьи из детских садов № 28, 42, 43, 60, 63, 131, 148, 162, 164, 165, 169 приняли участие в семейном живом журнале «Нескучная лаборатория». Они представили 52 видеоролика опытов и экспериментов в домашних условиях. Самыми активными стали семьи воспитанников из детских садов № 63, 164, 60, 169, 28.
В условиях домашней лаборатории ребята узнали, как можно сделать вулкан из соды и кислоты, почему не тонет яйцо, как получить электричество с помощью воздушного шара. Проводя опыты, дошкольники запускали ракеты, экспериментировали с цветом, научились проходить сквозь лист бумаги. Радость, удивление и восторг испытали юные исследователи от своих маленьких и больших открытий. Взрослые и дети обменивались знаниями, переживаниями – это очень ценное приобретение для обеих сторон, залог будущих крепких семейных связей, фундамент целостной, гармоничной личности ребенка. С материалами журнала можно познакомится в сообществе ВКонтакте«Фестиваль детских проектов»

7 апреля ежегодно отмечают Всемирный день здоровья. Памятная дата приурочена к созданию Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 1948 году.
В соответствии с ФОП ДОО важное значение имеет признание приоритетной субъективной позиции ребенка в образовательном процессе. Воспитанникам было предложено спланировать мероприятие, посвященное Дню Здоровья. Для активизации дошкольников инструктора по физической культуре использовали приемы и методы тайм-менеджмента — планинг, дедлайн и др..
Применение элементов тайм-менеджмента способствовало развитию инициативы, самостоятельности, умению ориентироваться во времени. Проведенные  мероприятия— подтверждение того, что в  наших детских садах забота  о своем здоровье является одним из приоритетных направлений.
Эффективные  практики будут опубликованы в сборнике лучших педагогических практик «Тайм-менеджмент для дошкольника».
Ежегодно проводимые праздники здоровья, физкультурные праздники и досуги помогают детям приобщаться к здоровому образу жизни весело, легко и радостно. 

Инструктор по физической культуре СП № 63 Устинова И.А.

«Для добрых дел не нужен повод,
И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и холод,
С утра, под вечер и в обед!»

В рамках реализации проекта «Неделя психологии» с 1 по 5 апреля 2024 г. педагоги-психологи МАДОУ д/с «Солнышко» организовали и провели в своих детских садах — структурных подразделениях «Весеннюю неделю ДОБРА».
За эту неделю произошло много добрых и ярких событий. Ежедневно создавалось пространство для развития у детей доброго отношения к себе, другим и миру через игру, творчество и досуг.
Ребята рассказывали о том, какие добрые дела совершают дома и в детском саду, учились анализировать различные поступки и находили правильные решения к ситуациям. С радостью и удовольствием принимали участие в акциях добрых дел, дарили добрые слова и подарки, которые сделали своими руками. Всем детским садом пели и танцевали под добрые песни. И, конечно, же «путешествовали по сказкам». Ведь именно через сказки дети познают добро и зло, учатся преодолевать трудности, учатся сопереживать персонажам, в результате чего у них появляются новые представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт.
Активными участниками «Недели Добра стали и родители воспитанников, которые приносили фотографии со счастливыми моментами добрых семейных игр, участвовали в акциях и аукционах «Что такое доброта», «Хочу сказать», где личным примером показывали детям, силу важность доброго слова в современном мире.
Неделя психологии завершилась, но многие дела, связанные с заботой о других, о детском саде, умение планировать свое время, дружить, улыбаться и обниматься останутся в жизни наших ребят и станут отличной традицией. Ведь наши воспитанники знают, если каждый, даже самый маленький человек, сделает что-то хорошее, мир станет добрее!

Завершились первый и второй этапы педагогического триатлона «Дети с особыми образовательными потребностями в объективе ФОП ДО». Мероприятие проходило среди педагогических работников МАДОУ д/с «Солнышко» в рамках реализации плана мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования.
Содержание первого этапа включало (декабрь 2023 – февраль 2024 г.) описание педагогического опыта работы в формате статьи. Участниками стали 25 педагогов из СП № 28, 42, 43, 60, 63, 131, 148, 161/50, 162, 164, 169. Благодарим всех за активность! По материалам всех представленных работ создан электронный сборник «Панорама педагогических идей» Материалы сборника будут интересны как педагогам, так и семьям воспитанников.
В марте 2024 года лучшие практики психолого-педагогического сопровождения детей с ООП были представлены на втором этапе триатлона. Педагоги-мастера из СП № 28, 42, 63, 161, 50, 164, 169, выбранные оргкомитетом по итогам первого этапа, представили свои материалы в формате видеороликов.  Представленные методы и приёмы работы, технологии могут применяться в практике коррекционно-развивающей работы в условиях групп общеразвивающей, комбинированной и компенсирующей направленности.
В апреле 2024 года в рамках кейс-марафона «Новый взгляд»все участники триатлона продемонстрируют профессиональный подход в разрешении педагогических ситуаций с участием детей с особыми образовательными потребностями.

Учителя-логопеды: Шамшурова О.Л., Шабунина Л.М.